ایلام رویداد |مدیرکل آموزش و پرورش ایلام گفت: جذب کودکان بازماندگان از تحصیل موضوعی فرابخشی است و باید تمام دستگاه ها به این امر کمک کنند و پای کار انسداد بی‌سوادی باشند.
به گزارش ایلام رویداد؛ علی درویشی روز یک شنبه در کارگروه شناسایی و جذب کودکان بازمانده از تحصیل ۶ تا ۱۱ سال استان (طرح شهید محمودوند) که با حضور رئیس سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان برگزار شد، اظهار داشت: این امکان وجود دارد همین تعداد اندک را بهانه ای برای ناکارآمدی دستگاه تعلیم و تربیت نشان دهند.
وی افزود: تعدادی از این دانش آموزان بازمانده از تحصیل در نزدیکی خط راس جغرافیایی با استان های همجوار هستند که به علت عدم اسکان ثابت در استان از تحصیل بازمانده اند.
مدیرکل آموزش و پرورش ایلام به اقدامات آموزش و پرورش استان برای جذب کودکان اشاره کرد و افزود: این موضوعی فرابخشی است و باید تمام دستگاه ها به این امر کمک کنند و پای کار انسداد بی‌سوادی باشند.
رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی استان ایلام نیز در این نشست اظهار داشت: بازماندگی از تحصیل دلایل مختلفی دارد که باید دلایل ترک تحصیل و ابزار حل مسئله ی آن در اولویت برنامه ها برای رفع مشکل باشد.
امین دوست محمدی افزود: شناسایی دلایل بازمانده شدن از تحصیل به صورت واضح و احصا آن کمک بزرگی به ریشه کنی این معضل می کند.
وی در پایان با تقدیر و تشکر از زحمات مجموعه‌ی آموزش و پرورش استان ایلام افزود: هرجایی لازم باشد مجاری اعتباری را برای بازگرداندن کودکان و نوجوانان به تحصیل فراهم و از هیچ کمکی دریغ نمی کنیم.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان نیز در این نشست گفت: در مجموع ۵۳۹ دانش آموز بازمانده از تحصیل در سطح استان وجود دارد که برای جذب و ثبت نام آنان در مدارس اقدامات مختلف صورت گرفته است. از جمله اینکه به ازای هر چند کودک بازمانده از تحصیل یک رابط مشخص شده که امورات تحصیلی و ثبت نام آنان را پیگیری می نماید.
فاطمه پاپی افزود: در این طرح ۷۷ نفر جذب و برای ادامه تحصیل به مدارس معرفی شدند.
وی با بیان اینکه شناسایی دانش آموزان با روش های مختلف ادامه دارد، عمده دلایل ترک تحصیل را معلولیت جسمی حرکتی شدید، فوت و مهاجرت از استان عنوان و اضافه کرد: مجموع دلایل مطرح شده عدد قابل توجه ۴۰۰ نفر از مجموع کل آمار را شامل می شوند و مابقی آمار به دلایل دیگر از تحصیل بازمانده اند که درصدد جذب آنان هستیم.
انتهای پیام/
۱۴۰۲/۰۴/۲۵ ۱۲:۱۴
